一、专业培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建筑、服务、管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备电路技术、现代传感器和无线网络技术、物联网相关高频和微波技术，有线和无线网络通信理论、信息处理、计算机技术、系统工程等基础理论，掌握物联网系统的传感层，传输层与应用层关键设计等专门知识和技能，从事物联网领域的设计、开发和应用，物联网相关产品的生产、验收、维修和销售方面的高素质技能型专门人才。
二、人才培养模式
本本专业实行“2+1”人才培养模式，工学结合、完善了基于校企合作的“专注特长、能力递进”的培养模式。
面向工作岗位，把职业教育过程分离为在校学习和到企业工作，两者交替进行。开展了第三学年毕业实习，第一、二学年学生在校学习专业知识，到第三学年进入企业进行实习。在教学计划中实践教学学时比例不低于50%。
校企合作
三、主要课程
1.专业（技能）核心课程（6-8门）：
传感技术与应用:本课程是物联网工程技术专业的一门专业必修课程。通过本课程的学习，使学生掌握传感器的定义、一般组成与构成方法及发展历程；传感器设计的理论基础和传感器性能提高的技术基础、设计传感器的一般原则、设计内容和计算步骤；应变电阻式、电容式、电感式、磁电式、电涡流式、压电式经典传感器的一般设计方法及参数计算方法。
RFID射频识别技术:该课程为物联网工程技术专业的一门专业课程课。本课程的作用是通过课堂理论和实践学习，使学生掌握射频识别技术的应用。本课程的教学目标是使学生掌握RFID的组成、使用的频率、电磁波的工作特点、天线、射频前端电路、编码与调制、数据的完整性和安全性；掌握电路标签和读写器的体系结构、中间件和标准体系等内容；掌握物联网RFID技术的具体应用。同时也给出了RFID系统中的安全和隐私、防碰撞、定位以及数据挖掘、应用中的实施、测试和故障分析等技术的原理，加深学生对射频识别（RFID）技术的基本原理、关键技术与应用案例的理解。该课程前期必须开设电工电路技术课程、物联网技术导论的相关课程。
ZIGBEE技术和无限SoC：本课程是物联网工程技术专业的一门专业必修课程。通过本课程的学习，使学生掌握无线传感器网络和ZigBee协议规范，ZigBee 硬件开发平台、软件开发环境的组成和安装，轮转查询式操作系统的基本原理，如何建立简单的ZigBee无线传感网络系统，典型ZigBee技术解决方案。
单片机原理与应用：本课程为物联网工程技术专业课程，通过本课程的学习，使学生掌握单片机技术及其在工业控制、经济建筑和日常生活中的应用，培养学生实践能力、创新能力和新产品设计开发能力，为将来从事电路电器新产品设计开发，电路产品的验收和维护等工作奠定坚实的基础。
嵌入式应用开发：本课程为物联网工程技术专业课程，是以应用为主的计算机类的专业课程。主要学习嵌入式Linux 系统开发技术的主要应用能力，包括 9 个方面，分别是构建嵌入式 Linux 开发环境、开发简单应用程序、开发设备驱动程序、实现图形用户界面程序、开发多线程程序、开发串口通信程序、开发多媒体程序、开发数据库程序和开发网络应用程序。每个项目以企业实战案例为主线，包含项目需求、项目设计、项目实施和项目小结等主要环节。培养学生将嵌入式技术应用到物联网系统的能力和开发基于嵌入式系统的物联网应用系统的综合能力。
局域网技术与组网工程：通过本课程的学习，使学生能够掌握局域网分类与基本工作原理，高速局域网，局域网组网方法,结构化布线技术。用实例详细讲述几种局域网的组建过程、网络布线系统、光纤和光缆的拉伸、防护和端接与现今网络上比较流行的病毒及黑客的防护措施。
数字电路：本课程介绍数字电路的基本组成单元，并结合若干典型电路讲解数字电路的基本概念、基本分析方法和设计方法，要求学生通过各种电路的分析和设计之后，掌握数字电路的基本概念和半导体器件的基本知识、分析和设计方法，并能分析和设计各种实际电路。理解掌握基尔霍夫定律、正弦交流电路电流与电压的关系、变压器的特点、模拟电路的基本元器件、掌握基本单元放大电路与集成电路的组成及分析方法、直流稳压电源电路，组合逻辑电路和时序逻辑电路的特点及应用等。
Android应用程开发：本课程主要讲授Android的界面开发及后台编程，让学生掌握Android的安装与配置、各种布局以用于手机界面的布局、用户数据的存储、外设的调用、界面数据的更新、媒体的动画实现等内容，让学生能够完成手机应用程序的开发，从而实现物联网云平台的设计。
实训室
2.专业（技能）课程：
物联网技术导论：本课程讲授物联网技术的方式，讲解狭义和广义的物联网技术，以及传感器技术、云计算技术、泛在网络技术；物联网人类智慧技术和物联网纳米智慧技术。以培养学生正确的思维能力。要求学生了解和掌握计算机硬件及软件的相关知识；能组装计算机并安装软件系统；能对计算机硬件及软件进行维护；具备组建机房的相关技能。
计算机网络技术：本门课程是物联网工程技术专业的一门专业课程，它的任务是介绍现行的、较成熟的计算机网络技术的基本理论、基础知识、基本技能和基本方法。掌握数据通信和计算机网络的基本概念、原理和技术；计算机网络体系结构、因特网及应用、网络互连与因特网基础、局域网、广域网、常用网络设备、网络操作系统及网络安全。
C语言程序设计：本课程是物联网工程技术专业课程，通过本课程学习C 语言的特点、程序格式和结构，各种数据形式、各类运算，结构化程序设计及流程控制，函数及指针，C 程序开发技术，处理动态数据结构。使学生掌握基本的程序设计方法、培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。
数据库系统及应用：本课程是物联网工程技术专业的一门专业课程。通过本课程的学习，使学生掌握关系数据库的基本原理，学会SQL Server管理数据的方法：T-SQL语言、数据库和表的创建、数据库的查询、视图和索引、数据完整性的实现、存储过程和触发器等，并且能够在SQL Server提供的客户／服务器的平台上进行软件应用与开发。
Java程序设计：本课程以应用为主的物联网工程技术专业的专业课程。通过本课程的学习，使学生掌握Java 语言的发展及现状、特点和开发环境，掌握Java 程序设计的概念和方法，领会 Java 语言的基本特征，能够使用Java语言编写简单的程序, 为开发Java 网络应用程序、学习和使用其它面向对象语言打下良好的基础。
实训室
四、职业面向
（1）初始就业岗位：物联网企业营销人员、物联网系统中相关产品的生产、测试人员、安全技术防范行业
（2）发展岗位：物联网（局域网）系统的设计开发人员、物联网系统的安装、测试人员、物联网系统的管理、维护人员
五、职业资格证书
表1 职业技能/资格证书
序号 | 证书名称 | 发证部门 | 考证时间 | 相关联课程 或实训项目 | 要求 |
1 | 计算机等级考试（二级、三级） | 教育部考试中心 | 第二学年 | 数据库系统及应用、C语言程序设计、Java程序设计、计算机文化基础、计算机网络技术 | 必考 （至少选其中之一） |
2 | 物联网应用工程师 物联网开发工程师 | 全国物联网技术应用人才培养认证项目办公室 | 第二学年 | 传感器技术及应用、ZigBee技术和无限SoC、射频识别技术 |
3 | 计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试（初、中、高级） | 人社部、工信部 | 第二学年 | C语言程序设计、计算机网络技术、数据库系统及应用、Java程序设计 |
五、师资介绍
1、赖素诗 讲师
毕业于四川师范学校计算机科学学校软件工程专业，主要研究计算机应用方向。
主要担任《C语言程序设计》、《计算机网络技术》、《网站建筑与管理》、《面向对象程序设计》、《网络系统建筑与管理》（1+X课程）等课程。多次指导学生参加海南省级比赛和相关赛事活动，并取得优异成绩；任教期间，在国家级刊物《锦绣》、《电脑编程技巧与维护》和《网络安全和信息化》上发表多篇论文。
2019年5月，参加第二十六届全省教师教育教学信息化评比活动校级赛荣获二等奖；
2019年11月，指导学生参加2019年海南省职业技能大赛海南旅行公益广告创意设计省级赛荣获三等奖；
2020年6月，参加第二十七届全省教师教育教学信息化评比活动校级赛荣获一等奖；
2020年6月，指导学生参加2020年（第13届）中国学校生计算机设计大赛（数媒组）海南省级赛荣获二等奖和三等奖；
2020年8月，参加阿里巴巴1+X“大数据分析与应用”和“云极端开发与运维”职业技能等级证书师资培训，并顺利通过考核；
2020年10月，指导学生参加2020年海南省职业技能大赛海南旅行公益广告创意设计省级赛荣获二等奖。
2021年1月，参加华为1+X“网络系统建筑与运维”职业技能等级证书师资培训，并顺利通过考核；
2021年7月，参加第二十八届全省教师教育教学信息化评比活动校级赛荣获一等奖；
2022年5月，参加三亚市2022年“创新引领，一站到底”知识产权知识竞赛-，荣获团队优秀组织奖；
2022年6月，参加第二十九届全省教师教育教学信息化评比活动校级赛荣获一等奖。
2、赵婉彤讲师
计算机科学与技术专业，工学学士，主研方向计算机应用技术。
在《锦绣》《民间故事》等杂志发表专业文章多篇，积累了丰富的专业知识和经历。
曾获实用新型专利：《物联网运营中组合式运送机构》一项；软件著作权《AR创课教育应用软件V1.0》一项；
曾多次指导学生参赛获奖：
2019“泛珠三角学校生计算机作品大赛”海南省赛获三等奖;
2020年（第13届）中国学校生计算机设计大赛海南省赛（高职高专组）获二等奖、三等奖等。
主讲课程：《Java语言程序设计》、《数据库基础》、《PHP程序设计》、《MySQL数据库》、《智能计算平台应用开发》（1+X课程）等。
3、周春吟讲师
毕业于海南师范学校教育技术学专业，理学学士，主研方向计算机教育技术
主要工作：
学校各专业计算机文化基础课的教学，计算机专业课教学，计算机毕业班顶岗实习，校企合作的建立，计算机专业人才培养方案的修订，中国计算机设计大赛海南省赛学校负责人。
担任课程：
网页设计与制作（HTML5+CSS3 web 前端设计）、计算机辅助设计 PS 、多媒体技术、计算机辅助设计 Flash、计算机应用基础、 Python3 程序设计、办公自动化、计算机等级考试辅导、C语言程序设计、计算机文化基础。
执教年份：6年
所获奖项：
2016.09 海德体育注册官网职业前瞻优秀指导教师
2017.05 海德体育注册官网第三学期优秀指导教师
2019.05 第二十六届全省教师教育教学信息化评比活动校级赛荣获二等级
2019.05 指导学生参加（第12届）中国学校生计算机设计大赛海南省级赛二等奖
2019.06 指导学生参加泛珠三角学校生计算机作品赛省级一等奖
2019.07 指导学生参加2019年泛珠三角学校生计算机作品赛全国总决赛国赛二等奖
2019.09 海德体育注册官网年度“优秀教师”
2019.11 指导学生参加海南省职业技能大赛海南旅行公益广告创意设计省级三等奖
2019.12 指导学生参加海南省竞赛获得一等奖，获优秀指导教师奖
2020.01 海德体育注册官网年度“优秀员工”
2020.06 指导学生参加（第13届）中国学校生计算机设计大赛海南省级赛二等奖
2020.06 指导学生参加（第13届）中国学校生计算机设计大赛（微课组）海南省级赛三等奖
2021.04 指导学生参加海南省职业技能大赛海南旅行公益广告创意设计省级三等奖
2021.05 指导学生参加（第14届）中国学校生计算机设计大赛（数媒组）海南省级赛三等奖
2021.05 指导学生参加2021年（第14届）中国学校生计算机设计大赛（微课组）海南省级赛二等奖
2021.06 第二十七届全省教师教育教学信息化评比活动，获得校级赛一等奖
2022.07 第二十八届全省教师教育教学信息化评比活动，获得校级赛三等奖
2022.06 指导学生参加中国国际“互联网+”学校生创新创业大赛校级赛优秀奖
参编教材：计算机网络通信 副主编
发表论文：基于HTML5与CSS3在web前端中的应用研究
立项课题：基于FLASH的微课应用模式研究
